ESTRATEGIAS PARA ACTIVAR Y USAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y PARA GENERAR EXPECTATIVAS APROPIADAS EN LOS ALUMNOS
Estas estrategias están dirigidas a activar o generar los conocimientos previos en los aprendices.
ACTIVIDAD FOCAL INTRODUCTORIA
Aquellas estrategias que buscan atraer la atención de los alumnos, activar los conocimientos previos o incluso crear una apropiada situación motivacional de inicio.
ACTIVIDAD GENERADORA DE INFORMACIÓN PREVIA
Es una estrategia generadora de informacion previas es una estrategia que permite a los alumnos activar, reflexionar y compartir los conocimientos previos sobre un tema determinado.
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA INTEGRACIÓN CONSTRUCTIVA ENTRE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LA NUEVA INFORMACIÓN POR APRENDER
ORGANIZADORES PREVIOS (OP)
ANALOGÍAS
En este cuadro se presentan los diferentes tipos de técnicas que se da en el aprendizaje:
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